1.成果简介

文化兴则国兴，文化强则民族强。习近平总书记指出：“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。”党的二十大报告提出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。如何将习近平文化思想转化为育人实践，构建以文化认同为根基、以铸牢中华民族共同体意识为主线的育人范式，这是边疆高校必须回应的时代命题。

延边大学作为党在民族地区较早创办的高校，建校以来扎根边疆，面向东北亚前沿，肩负着“教育固边、人才兴边、科技强边、产业富边、学术戍边、文化润边”的特殊使命。当前，新文科建设正从交叉融合迈向深度重塑，如何将文化自信基因转化为人才培养的内生动力，成为文科教育改革的关键命题。

成果以习近平文化思想为统领，以新文科建设为牵引，立足学校“双一流”建设引领，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和边疆多民族文化转化为育人资源，构建“文脉铸魂—通专育能—行走润边—传播互鉴”的育人新范式，培养具有文化自信的新文科创新人才。

成果贯通实施“文化铸魂、文化启智、文化润边”三大工程，以文脉铸魂厚植中华文化根脉和共同体意识，在守护根脉中巩固文化主体性；以通专育能重塑培养目标、课程资源、数智平台；以行走润边将边境乡村、口岸社区、红色场馆、非遗基地转化为实践课堂；以传播互鉴提升阐释中华文化、讲好中国故事。成果打通壁垒，实现通识教育、专业教育与实践教育一体推进，对内塑魂固本，对外传播互鉴，推动学生达成从“知文脉、认中华”进阶为“强自信、担使命”，完成从“专业人”向“文化人”的跃升。

自实施以来，成果有效支撑了学校构筑中华民族共有精神家园，提升中华文化阐释力和传播力的目标。3次获“全国民族团结进步模范集体”，入选中华民族共同体学交叉学科试点高校。外国语言文学两轮入选国家“双一流”建设学科。获批教育部拔尖学生培养基地、国家非遗基地、国务院华文教育基地等。成果辐射边疆地区16所高校，惠及15万学生，形成了具有边疆高校辨识度和全国推广价值的新文科育人范式。

2.主要解决的教学问题

多元文化交汇背景下，如何引导学生坚定文化自信、增强对中华文化主体性的高度认同，破解教育目标悬浮、与专业教育割裂的首要问题。

民族复兴新形势下，如何拓展文化视野，破解文化资源丰厚但课程转化、学科融通、数智活化不充分的根本问题。

边疆治理新要求下，如何培塑学生文化担当，破解学生文化认同仅停留在知识接受和情感体验层面，而服务边疆和传播互鉴能力不强的关键问题。